La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y lenguas presentes en México.


• Planteamiento del problema: La valoración de los textos realizados en diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre una cultura y lengua indígena de México.


• Elaboración de un cartel informativo sobre la cultura y lengua indígena seleccionada.


• Presentación de los carteles a toda la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar todas las culturas y lenguas presentes en México.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema planteado: valoración de los textos en diferentes lenguas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los temas abordados.


• Introducción a la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o texto que refleje la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión del texto, identificando elementos que promuevan la valoración de las diferentes culturas y lenguas.

Cierre:

• Elaboración de una lista de palabras o frases clave relacionadas con la diversidad cultural y lingüística.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán crear un texto en lengu