Textos literarios escritos en español o traducidos
isey guerrero
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Los alumnos desconocen el valor de los textos tradicionales y contemporáneos, así como la narrativa oral y escrita.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los textos literarios que los alumnos conocen o han leído.
- Reflexión sobre el valor de los textos tradicionales y contemporáneos, así como de la narrativa oral y escrita.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos.
- Lectura y análisis de un cuento tradicional de la cultura local.
- Realización de una actividad de análisis del cuento, identificando sus elementos literarios y su mensaje.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los textos literarios tradicionales y contemporáneos.
- Asignación de una tarea: elegir un texto literario de su libre elección y analizarlo para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Compartir en grupos pequeños los textos literarios elegidos por los alumnos y sus análisis.
- Reflexión sobre los diferentes juicios estéticos expresados.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes textos literarios contemporáneos.
- Lectura y análisis de un cuen