Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Ausencia de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se diseñará un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas relacionadas con los conceptos y aplicaciones de las Leyes de Newton en actividades cotidianas. Los estudiantes deberán responder de manera escrita con argumentos claros y coherentes.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación detallada de la participación, el trabajo en equipo y el nivel de reflexión crítica de los estudiantes durante las actividades de indagación. Se elaborará una lista de verificación para evaluar las habilidades de los estudiantes en relación con el objetivo propuesto.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad introductoria para despertar el interés de los estudiantes, por ejemplo, la caída de objetos y su explicación científica previa a la formulación de las Leyes de Newton.


• Generación de preguntas y planteamiento del problema interdisciplinar.

Desarrollo:

• Distribución de materiales para la realización de experimentos simples que representen fenó