Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando términos de la comunidad. Reconocer que el año está compuesto por doce meses cíclicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos un calendario mensual y pedirles que observen y nombren los meses que lo componen.


• Generar preguntas de indagación: ¿Por qué es importante medir el tiempo? ¿Qué eventos suceden en diferentes periodos (día, semana, mes, año)? ¿Cómo se pueden representar cronológicamente estos eventos?


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre eventos naturales y sociales que ocurran en diferentes periodos de tiempo (día, semana, mes, año). Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones sobre los eventos y su representación cronológica.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos imágenes de plantas en diferentes etapas de crecimiento y preguntarles qué necesitan las plantas para crecer.


• Generar preguntas de indagación: ¿Qué elementos son indispensables para el crecimiento de las plantas? ¿Cómo influye la luz, el agua y el sol en el crecimiento de las plantas?


• Experimento: Realizar un experimento en el que se planten semillas en distintas condiciones de luz, agua y sol. Observar y registrar los cambios en las plantas a lo largo del tiempo.


• Discusión: Analizar los resultados del experimento y e