Evaluación de sistemas tecnológicos

Salvador Plaza
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se hará una introducción al tema de evaluación de sistemas tecnológicos y se explicará la importancia de mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.



  • Actividad de sensibilización: Se realizará una actividad donde los alumnos reflexionen sobre situaciones de discriminación en su entorno y cómo esto puede afectar la convivencia y el trabajo en comunidad.



  • Discusión en grupo: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre cómo la discriminación puede influir en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos y cómo esto se relaciona con el tema de evaluación.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes sistemas tecnológicos y su evaluación interna y externa. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y materiales tecnológicos para realizar sus investigaciones.



  • Análisis de resultados: Los grupos presentarán sus hallazgos y discutirán en conjunto los aspectos positivos y negativos de los sistemas tecnológicos evaluados, así como posibles mejoras desde un enfoque sustentable.



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