Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de estar informados sobre los hechos que suceden en la escuela y en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos importantes que hayan sucedido recientemente y que afecten a la escuela o a la comunidad.


• Mostrar ejemplos de notas informativas con opiniones y destacar la importancia de incluir los elementos básicos de una noticia (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué).

Sesión 2: Indagación y recolección de información (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un tema específico relacionado con la escuela o la comunidad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre su tema, recopilen información relevante y la compartan con el resto de la clase.

Sesión 3: Reelaboración de notas informativas (15 minutos)

• En base a la información recopilada en la sesión anterior, pedir a los grupos que elaboren una nota informativa con opiniones sobre su tema.


• Proporcionar a los alumnos una plantilla con los elementos básicos de una noticia para guiar su redacción.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico al momento de incluir las opiniones en la nota.

Sesión 4: Difusión de las notas informativas (15 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus notas informativas con el res