Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Imelda Desantiago
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Problemática: Los alumnos presentan deficiencia en la comprensión lectora y en la escritura.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Introducir el tema de la clase a través de una pregunta problemática: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y cómo contribuyó a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial?
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del tema.
- Presentar el problema principal de la clase: "Los alumnos presentan deficiencia en la comprensión lectora y en la escritura". Discutir con los alumnos cómo esta problemática puede afectar su capacidad para analizar y comprender la Segunda Revolución Industrial.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información sobre la Segunda Revolución Industrial (libros de texto, artículos, videos, etc.).
- Cada grupo debe analizar y resumir la información obtenida en un texto breve y claro, que deberá ser presentado al resto de la clase.
- Los grupos deben enfocarse en identificar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, así como su relación con el capitalismo.
- Durante este proceso, el docente debe brindar apoyo y orie