Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.

Imelda Desantiago
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Problemática: Los alumnos presentan deficiencia en la comprensión lectora y en la escritura.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducir el tema de la clase a través de una pregunta problemática: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y cómo contribuyó a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial?

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del tema.

  • Presentar el problema principal de la clase: "Los alumnos presentan deficiencia en la comprensión lectora y en la escritura". Discutir con los alumnos cómo esta problemática puede afectar su capacidad para analizar y comprender la Segunda Revolución Industrial.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información sobre la Segunda Revolución Industrial (libros de texto, artículos, videos, etc.).

  • Cada grupo debe analizar y resumir la información obtenida en un texto breve y claro, que deberá ser presentado al resto de la clase.

  • Los grupos deben enfocarse en identificar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, así como su relación con el capitalismo.

  • Durante este proceso, el docente debe brindar apoyo y orie