Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El proceso de las plantas.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentar a los alumnos el tema de la naturaleza y la importancia de cuidarla.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas y su importancia en la naturaleza.


• Presentar el problema central: ¿Cómo podemos cuidar y conservar las plantas en nuestro entorno?.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el proceso de las plantas y las acciones que podemos realizar para cuidarlas.


• Cada grupo debe realizar una lista de preguntas relacionadas con el problema y las acciones a tomar.

Sesión 2: Investigación y reflexión.

• Los grupos presentan sus hallazgos y comparten sus preguntas.


• Realizar un análisis en conjunto de las preguntas y seleccionar las más relevantes.


• Realizar una actividad práctica de siembra de plantas en macetas pequeñas.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar las plantas desde su proceso de crecimiento.

Sesión 3: Acciones para cuidar y conservar las plantas.

• Retomar las preguntas seleccionadas y guiar a los alumnos en la búsqueda de respuestas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos realizar para cuidar y conservar las plantas.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una acción