Introducción al tema de las reacciones químicas y la conservación de la materia

Marisol Lozano
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las reacciones químicas y la conservación de la materia (15 minutos)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán los conceptos básicos de las reacciones químicas y la conservación de la materia.



  1. Inicio (5 minutos):



    • El maestro presenta el tema a través de una pregunta desencadenadora: "¿Qué sucede cuando mezclamos diferentes sustancias químicas?"

    • Los estudiantes comparten sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.



  2. Desarrollo (10 minutos):



    • El maestro introduce el concepto de las reacciones químicas y explica la Ley de conservación de la materia.

    • Los estudiantes toman notas y participan en una discusión sobre cómo se aplica esta ley en diferentes situaciones.




Sesión 2: Manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas (20 minutos)


Objetivo: Los estudiantes identificarán y comprenderán las diferentes manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.



  1. Inicio (5 minutos):



    • El maestro plantea una pregunta problematizadora: "¿Cómo se pueden manifestar las reacciones químicas?"

    • Los estudiantes reflexionan sobre la pregunta y comparten ideas en grupos pequeños.



  2. Desarrollo (15 minutos):



    • El maestro presenta diferentes ejemplos de reacciones químicas y sus manifestaciones, como cambios de color, liberación de gases, formación de precipitados, etc.

    • Los estudiantes observan y analizan los ejemplos, toman notas y participan en una discusión sobre las propiedades de las reacciones químicas.




Sesión 3: Interpretación de las ecuaciones químicas y absorción/desprendimiento de energía (25 minutos)


Objetivo: Los estudiantes interpretarán las ecuaciones químicas y comprenderán la absorció