Capacidades y habilidades motrices

Sein Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices


PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Habilidades motrices


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando el cuerpo y sus movimientos (Enfoque: Vida saludable e inclusión)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen y experimenten diferentes movimientos corporales básicos, reconociendo las capacidades y habilidades motrices que poseen.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios suaves de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.

  2. Juego de imitación: Los alumnos se dividirán en parejas y se turnarán para imitar los movimientos que el compañero realiza. Esto permitirá explorar diferentes patrones de movimiento.

  3. Circuito motriz: Se colocarán diferentes estaciones con actividades que involucren saltar, correr, gatear, lanzar, entre otros. Los alumnos irán rotando por las estaciones para practicar los diferentes movimientos y habilidades motrices.

  4. Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus experiencias y lo que aprendieron sobre sus capacidades y habilidades motrices.


Sesión 2: Jugando con los espacios (Enfoque: Vida saludable e inclusión)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos experimenten y exploren diferentes espacios a través del movimiento, reconociendo las posibilidades que ofrecen para el desarrollo de las habilidades motrices.


Actividades:
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