El reto del cambio climático

Marifer Martinez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: El reto del cambio climático


Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema: kjh


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Título: Introducción al cambio climático y sus consecuencias


Inicio:



  • Presentación del problema kjh y reflexión inicial.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus posibles consecuencias.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos del cambio climático y sus factores.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos para identificar las principales consecuencias del cambio climático en diferentes regiones del mundo.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Debate en clase sobre las posibles soluciones para mitigar los efectos del cambio climático.

  • Asignación de una tarea que consistirá en buscar ejemplos de acciones individuales y colectivas que pueden contribuir a reducir el impacto del cambio climático.


Sesión 2:
Título: Relación entre clima y regiones naturales


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre cómo el clima influye en la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las características de las principales regiones naturales y su relación con el clima.

  • Realización de una actividad p