Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

CURIEL ESPINOZA VANESA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Español
PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Objetivos específicos:



  1. Identificar y analizar diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  2. Utilizar recursos literarios para crear textos narrativos, poéticos y dramáticos.

  3. Exponer una situación real o ficticia a través de la escritura y/o producción audiovisual.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión literaria que conocen (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones, etc.).

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los recursos literarios para crear textos que expongan una situación real o ficticia?


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, destacando sus características y ejemplos representativos.

  • Análisis y discusión de textos literarios seleccionados que ejemplifiquen las diferentes formas de expresión literaria.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un texto narrativo utilizando recursos literarios, tomando como base una situación real o ficticia que quieran exponer.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán y darán retroalimentación s