La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Sesión 1:

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo.

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística, preguntando a los alumnos qué saben sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo.


• Anotar sus respuestas en el pizarrón y generar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Actividad 2 (20 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes textos narrativos y biográficos en inglés que aborden la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.


• Leer en voz alta uno de los textos y pedir a los alumnos que lo escuchen atentamente.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir las respuestas en grupo.

Actividad 3 (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un texto diferente.


• Pedir a los grupos que lean y analicen el texto asignado, identificando los aspectos relacionados con la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de los hablantes de diferentes lenguas.


• Cada grupo debe elaborar un organizador gráfico con la información más relevante del texto.

Sesión 2:

Objetivo: Expresar la comprensión de los textos en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Actividad 1 (15 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su organizador gráfico a la clase, explicando los aspectos más importantes del text