Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo PDA: Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Introducción a la cultura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre los diferentes entornos naturales que los alumnos conocen.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de esos entornos y cómo se relacionan con la diversidad natural.


• Actividad de observación y clasificación de diferentes elementos de la naturaleza (hojas, piedras, flores, etc.).


• Registro de las observaciones en dibujos y palabras.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de observación y clasificación, pero esta vez enfocándose en los animales.


• Uso de imágenes, videos y libros para mostrar a los alumnos diferentes especies de animales y sus características.


• Discusión en grupo sobre la diversidad de animales que existen en el entorno natural y cómo se adaptan a diferentes ambientes.


• Registro de las observaciones en dibujos y palabras.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de cuerpos de agua, como ríos, lagos y océanos.


• Observación de imágenes y videos de diferentes cuerpos de agua y sus características.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los cuerpos de agua para la diversidad natural y para la comunidad.


• Registro de las observaciones en dibujos y palabras.

Sesión 4:

• Exploración del clima y su influencia en la diversidad natural.


• Observa