Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Aida Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo:
El alumno analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Baja asistencia de padres de familia a eventos escolares por situaciones laborales o de problemas intrafamiliares.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la problemática: Baja asistencia de padres de familia a eventos escolares.

  • Reflexión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática en el desarrollo académico y emocional de los alumnos.


Desarrollo:



  • Exposición del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una fuente de energía (electricidad, gas, petróleo, energía solar, etc.). Cada grupo investigará y realizará una presentación sobre las implicaciones de esa fuente de energía en los procesos técnicos.

  • Discusión en grupo sobre las alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir una breve reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.

  • Compartir reflexiones en grupo y destacar las ideas principales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso breve del tema anterior y las reflexiones realizadas.

  • Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Presentación de la actividad de servicio a la comunidad r