Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
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Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 3º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo PDA: Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos el objetivo de la clase y el tema que se va a desarrollar, resaltando la importancia de identificar aspectos por mejorar en la escuela y la comunidad.
- Dinámica de reflexión: El docente realizará una dinámica para que los alumnos piensen en aspectos que consideren que podrían mejorar en la escuela o en la comunidad.
- Plenaria: Se llevará a cabo una plenaria en la que los alumnos compartirán sus ideas y se generarán propuestas grupales.
- Registro de ideas: Cada alumno registrará sus ideas en una hoja de papel.
Sesión 2:
- Investigación y análisis: Los alumnos realizarán una investigación sobre los aspectos identificados en la sesión anterior. Se les pedirá que busquen información sobre cómo se podrían mejorar y qué impacto tendrían en la escuela o en la comunidad.
- Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para discutir sus hallazgos y generar propuestas más concretas.
- Elaboración de descripciones: Cada grupo elaborará una descripción detallada de su propuesta de mejora, incluyendo los aspectos a modificar y los beneficios que se