Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mercado Martinez Rene Alejandro /
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

    • Introducir el problema relacionado con el uso excesivo y poco saludable de la tecnología entre los jóvenes.

    • Fomentar la reflexión sobre cómo el uso saludable y consciente de las herramientas puede influir en la satisfacción de intereses y necesidades.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Realizar una investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos antiguos y modernos.

    • Analizar las funciones y procesos de cambio técnico en la evolución de estas herramientas.

    • Trabajar en grupos para identificar cómo estas herramientas satisfacen intereses y necesidades en diferentes sociedades.


    Sesión 2:



    • Realizar una visita a un taller o fábrica donde se utilicen herramientas y máquinas.

    • Observar y analizar los diferentes roles que desempeñan las herramientas y máquinas en el proceso de producción.

    • Reflexionar sobre cómo estas herramientas contribuyen a satisfacer intereses y necesidades en la sociedad.


    Sesión 3:



    • Realizar una actividad práctic