Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la capacidad del lenguaje corporal.
Enfoque: Igualdad de género.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Saben lo que es el lenguaje corporal? ¿Para qué creen que es importante?
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es el lenguaje corporal y su importancia en la comunicación.
   
   
   • Realizar juegos de mímica, donde los alumnos deben expresar diferentes emociones y acciones sin hablar.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando la diversidad de formas de expresión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las actividades realizadas y la importancia del lenguaje corporal.
   
   
   • Plantear la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Cómo podemos invitar a nuestros compañeros a participar en nuestros juegos del lenguaje?
   
   
   • Recoger ideas y anotarlas en el pizarrón.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje para invitar a los pares a participar.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la importancia del lenguaje corporal y la pregunta planteada en la sesión anterior.
   
   
   • Repasar las ideas anotadas en el pizarrón sobre cóm