Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Norma Angelica Canales
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones van a explorar los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Presentar el problema: "Poca comunicación entre familia y alumno sobre cambios a lo largo del tiempo". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten al no poder conocer los cambios importantes que han ocurrido en sus propias familias.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles cambios que ocurren en las familias a lo largo del tiempo.


Sesión 2:



  • Presentar diferentes tipos de materiales que pueden ayudar a contar historias y mostrar cambios a lo largo del tiempo, como narraciones, cartas, fotografías, objetos y ropa.

  • Pedir a los alumnos que traigan algunos de estos materiales de sus propias familias para compartir en clase.

  • Organizar una muestra de objetos y fotografías en el aula y permitir que los estudiantes exploren y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad de narración oral en la que cada alumno cuente una historia o anécdota de su familia que involucre