Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Diana Gomez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable.
Grado: Secundaria 3º.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación para proyectos audiovisuales.
- Cuestionario de evaluación de la comprensión de lectura.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a través de un vídeo motivador sobre la importancia de llevar una vida saludable.
- Planteamiento del objetivo de la clase: Construir narrativas acerca de una vida saludable.
- Explicación de la metodología de proyecto comunitario y las fases que se seguirán durante las siguientes sesiones.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre la relación entre un estilo de vida saludable y el bienestar físico y emocional.
- Lectura de artículos y entrevistas relacionadas con la vida saludable.
- Realización de un mapa conceptual en grupo sobre los aspectos más importantes de una vida saludable.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales y discusión en grupo sobre las ideas principales encontradas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá seleccionar un medio de comunicación comunitario o masivo para transmitir su mensaje sobre una vida saludab