Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Poco interés en los aprendizajes por parte de los alumnos, deserción escolar y apatía de los padres de familia para apoyar a sus hijos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el objetivo de aprendizaje y explicar la importancia de expresar sucesos significativos en inglés.


• Actividad motivadora (10 minutos): Mostrar imágenes de acontecimientos históricos comunitarios y solicitar a los alumnos que compartan sus conocimientos sobre ellos.


• Explicación (10 minutos): Introducir el concepto de relatos en inglés y su importancia para expresar sucesos significativos.


• Desarrollo del proyecto (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento histórico comunitario. Cada grupo deberá investigar sobre ese suceso y crear un relato en inglés que lo represente.


• Cierre (5 minutos): Preguntas de reflexión sobre la importancia de expresar sucesos significativos y su aplicación en la vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos): Recordar el objetivo de aprendizaje y los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad práctica (15 minutos): Cada grupo presenta su relato en inglés, utilizando recursos visuales o auditivos para complementar su presentación.


• Retroalimentación (10 minutos): Comen