Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las barreras para el aprendizaje y la participación de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre figuras geométricas?
   
   
   • Registro de las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Observación y manipulación de diferentes figuras geométricas.
   
   
   • Los alumnos deben identificar y describir las características de las figuras (forma, lados, vértices).
   
   
   • Registro de las características en una tabla en el pizarrón o en una hoja de papel.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de las observaciones y características de las figuras.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en la vida cotidiana.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Qué animales, plantas u objetos se pueden representar con figuras geométricas?
   
   
   • Registro de las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Utilización del tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.
   
   
   • Los alumnos deben t