Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no conocen técnicas artísticas para realizar un proyecto escolar creativo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

• Rúbrica de evaluación del proyecto escolar creativo


• Cuestionario de retroalimentación sobre las técnicas artísticas aprendidas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: "Hoy vamos a abordar una problemática que hemos identificado en nuestra comunidad escolar: muchos de nuestros alumnos no conocen técnicas artísticas para realizar un proyecto escolar creativo. Esto limita su capacidad de imaginar y proponer soluciones a problemas de nuestra comunidad. ¿Qué opinan al respecto?"


• Presentación del objetivo de la clase: "El objetivo de hoy es explorar diferentes técnicas artísticas que nos permitan implementar en nuestro proyecto escolar creativo. Al final de la clase, cada uno de ustedes deberá elegir una técnica para trabajar en su proyecto."


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en un problema de la comunidad que les gustaría resolver a través de su proyecto escolar creativo.

Desarrollo:

• Presentación de las diferentes técnicas artísticas: Realizar una presentación visual o una exposición en el aula de diferentes técnicas artísticas, como pintura, escultura, collage, fotografía, entre otras. Explicar