Introducción al tema y sensibilización

RAQUEL MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.

  • Promover la reflexión sobre las acciones individuales y su impacto en la conservación y mejora de la salud.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve dinámica de motivación, como contar una anécdota relacionada con la importancia de los hábitos de higiene.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Mostrar una presentación multimedia que explique los conceptos clave sobre hábitos de higiene y la importancia de la salud.

    • Realizar preguntas para asegurar la comprensión de los alumnos.



  3. Actividad práctica (25 minutos)



    • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo material de limpieza, como guantes y toallas de papel.

    • Pedir a los equipos que elijan un área de la escuela que necesite limpieza y realicen una actividad de limpieza.

    • Durante la actividad, fomentar la reflexión sobre la importancia de mantener limpios los espacios y cómo esto contribuye a la salud de la comunidad.



  4. Reflexión grupal (5 minutos)



    • Cerrar la sesión con una reflexión grupal sobre lo que aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.




Sesión 2: Promoviendo la toma de decisiones informadas (45 minutos)


Objetivos:



  • Promover la toma de decisiones informadas sobre hábitos de higiene y limpieza en la comunidad.

  • Fomentar prácticas saludables y sostenibles.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y el objet