Funciones en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Funciones - Relaciones proporcional y no proporcional

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "funciones" y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de relaciones entre dos conjuntos de datos y preguntar a los estudiantes si consideran que se trata de una función o no.


• Realizar preguntas provocativas para despertar el pensamiento crítico de los alumnos, como: ¿Por qué es importante estudiar las funciones en matemáticas? ¿Dónde podemos encontrar ejemplos de funciones en la vida diaria?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación teórica sobre qué es una función, sus componentes y características.


• Ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales en forma tabular y gráfica.


• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes identifiquen si una relación es proporcional o no proporcional a partir de una tabla de valores.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la representación gráfica de funciones.


• Ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales en forma gráfica.


• Actividades prácticas en las que los alumnos grafiquen relaciones proporcionales y no proporcionales y analicen sus características.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción a la representación con diagramas de funciones.


• Eje