Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración Interdisciplinar: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron los resultados de la guerra civil estadounidense y qué perspectiva histórica tiene esta nación?".


• Discusión en grupo sobre las posibles respuestas al problema planteado.

Fase de Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos históricos relacionados con la guerra civil estadounidense.


• Realización de actividades de comprensión lectora y análisis de textos.


• Trabajo en parejas para investigar y recopilar información adicional sobre los resultados de la guerra civil estadounidense.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las respuestas obtenidas por las parejas.


• Síntesis y conclusión del tema.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la perspectiva histórica de una nación.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema y el problema planteado en la sesión anterior.


• Introducción al tema de las adicciones y su relación con la historia.


• Pregunta guía: "¿Cómo han afectado las adicciones a lo largo de la historia y qué consecuencias han tenido en las sociedades?".

Fase de Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con el tema de las adicciones en diferentes épocas históricas.


• Análisis de casos históricos donde las adicciones hayan tenido un impacto sign