Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

marlene cazarin
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema del efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

  • Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y fomentar la interculturalidad crítica.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajaremos sobre el efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

  2. Dinámica de lluvia de ideas: pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Discusión en grupos: formar grupos de alumnos y pedirles que compartan sus respuestas y las organicen en una lista de conceptos relacionados con el tema.

  4. Puesta en común: cada grupo compartirá su lista de conceptos con el resto de la clase y se generarán preguntas para instigar la reflexión y el debate.


Sesión 2: Experimentar con la caída de objetos y la fuerza de gravedad (45 minutos)


Objetivos:



  • Realizar experimentos prácticos para evidenciar el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos.

  • Desarrollar habilidades de observación, análisis y representación con modelos.


Actividades:



  1. Introducción al experimento: explicar a los alumnos que realizarán experimentos para observar el efecto de la fuerza de gravedad en la caída de objetos.

  2. Experimento 1: cada alumno recibirá un objeto pequeño y deberá soltarlo desde diferentes alturas para observar cómo cae.

  3. Registro de observaciones: los alumnos deberán registrar en sus cuadernos las observaciones realizadas durante el experimento.

  4. Experimento 2: en grupos, los alumnos diseñarán y realizarán un experi