Introducción al tema y exploración de movimientos

Sein Sánchez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Respeta y pone en práctica, medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos


Objetivo: Los alumnos aprenderán a utilizar de forma segura objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares, respetando las medidas de seguridad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales. Plantear el objetivo de la clase.

  2. Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos de precisión y coordinación, como lanzar una pelota a un objetivo.

  3. Proporcionar a cada alumno diferentes objetos, herramientas y materiales, como lápices, pinceles, bloques de construcción, tijeras, etc.

  4. Guíar a los alumnos para que experimenten y exploren los movimientos que pueden realizar con cada objeto, herramienta o material.

  5. Establecer medidas de seguridad que deben seguir al manipular los objetos, herramientas y materiales (por ejemplo, no utilizar las tijeras cerca de otras personas, no lanzar objetos a personas, etc.).

  6. Solicitar a los alumnos que realicen diferentes tareas utilizando los objetos, herramientas y materiales, teniendo en cuenta las medidas de seguridad establecidas.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades y aplicación en un proyecto


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de precisión y coordinación al utilizar objetos, herramientas y materiales, y las aplicarán en un proyecto.


Actividades:



  1. Recordar brevemente el objetivo de la clase anterior y las medidas de seguridad establecidas.

  2. Presentar a los alumnos un proyecto en el que deberán utilizar objetos, herramientas y materiales para crear algo, como una construcción