Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente en el contexto familiar y comunitario.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo específica (por ejemplo, consumo de drogas, violencia intrafamiliar, contaminación ambiental, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su situación asignada, identificando las causas, consecuencias y posibles medidas de prevención.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los diferentes problemas identificados y las posibles soluciones.


• Promover la importancia de la participación individual y colectiva en la prevención de situaciones de riesgo.


• Asignar una tarea de investigación individual sobre situaciones de riesgo en el contexto escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema: la violencia en la escuela dentro y fuera de la escuela.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de prevenir y combatir la violencia en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica d