Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Lectura y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los pueblos antiguos del mundo.


• Breve introducción a la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia de la lectura y escritura en esta temática.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de restos fósiles encontrados en nuestro país.


• Asignación del problema: "¿Cuáles son los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país y qué información nos brindan sobre nuestros antepasados?"

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre un resto fósil humano encontrado en el territorio de nuestro país.


• Los alumnos deberán realizar una investigación en fuentes confiables (libros, artículos científicos, página web de museos, etc.) para recopilar información sobre el resto fósil asignado.


• Los alumnos deberán elaborar un informe escrito donde presenten la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los grupos presentarán sus informes escritos a la clase.


• Cada grupo deberá resaltar los aspectos más relevantes de su investigación y su importancia para comprender la historia de nuestro país.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de reflexión y debate sobre la i