Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Liliana Dalila Márquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la sustentabilidad
Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Deterioro ambiental
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
- Presentar el tema y su importancia para el cuidado del medio ambiente.
- Realizar una charla sobre las actividades cotidianas que realizan los alumnos en su hogar, escuela y comunidad.
- Generar una reflexión sobre la relación de estas actividades con la naturaleza.
Sesión 2 (Análisis de actividades cotidianas en el hogar):
- Organizar a los alumnos en grupos.
- Asignar a cada grupo una actividad cotidiana realizada en el hogar (por ejemplo, el consumo de energía eléctrica o el uso del agua).
- Investigar en grupo cómo esa actividad afecta a la naturaleza.
- Elaborar una lista de acciones que podrían realizarse para disminuir el impacto negativo de esa actividad.
Sesión 3 (Análisis de actividades cotidianas en la escuela):
- Continuar con los mismos grupos de la sesión anterior.
- Asignar a cada grupo una actividad cotidiana realizada en la escuela (por ejemplo, el uso de papel o la generación de residuos).
- Investigar en grupo cómo esa actividad afecta a la naturaleza.
- Elaborar una lista de acciones que podrían realizarse para disminuir el impacto negativo de esa actividad.
Sesión 4 (Análisis de actividades cotidianas en la comunidad):
- Continuar con los m