Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de los cuerpos geométricos a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué características tienen los cuerpos geométricos?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre los cuerpos geométricos y sus características.


• Introducir los conceptos de aristas, vértices, caras y bases a través de ejemplos visuales y tangibles.


• Proporcionar materiales manipulativos (bloques de construcción, plastilina, papel) para que los alumnos puedan explorar y construir diferentes cuerpos geométricos.


• Registrar las observaciones y conclusiones de los alumnos en un registro gráfico.

Sesión 2:

• Revisar las observaciones y conclusiones registradas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen los cuerpos geométricos según el número de caras, aristas y vértices.


• Introducir el concepto de prisma recto y sus características.


• Proporcionar ejemplos de prismas rectos y mostrar los desarrollos planos que permiten construirlos.


• Pedir a los alumnos que construyan prismas rectos utilizando los materiales manipulativos y que identifiquen sus características.


• Fomentar la discusión en pequeños grupos sobre las similitudes y diferencias entre los prismas rectos construidos por l