Introducción al tema y generación de preguntas

Norma Angelica Canales
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)


Objetivo: Generar preguntas y reflexiones sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles que van a aprender sobre los cambios que ocurren en sus familias a lo largo del tiempo.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes compartan lo que ya saben sobre el tema.

  3. Generar preguntas sobre los cambios que han notado en sus propias familias.

  4. Registrar las preguntas en el pizarrón y seleccionar una pregunta que será el problema guía para las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: Recopilar información sobre los cambios que han ocurrido en las familias a través del tiempo.


Actividades:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles distintas fuentes de información como fotos familiares antiguas, entrevistas con familiares mayores, libros sobre historia local, etc.

  2. Cada grupo deberá analizar la información y recopilar datos relevantes sobre los cambios que han ocurrido en sus familias.

  3. Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Análisis y reflexión sobre los cambios (45 minutos)


Objetivo: Analizar y reflexionar sobre los cambios que han ocurrido en las familias y su impacto en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes una línea de tiempo en la cual podrán ubicar los cambios que han identificado en sus familias.

  2. Cada grupo deberá ubicar los cambios en la línea de tiempo y analizar cómo han afec