Figuras geométricas y sus características

lizeth Flores
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características, utilizando el tangram como herramienta para reconocer y describir las figuras.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas y sus características. ¿Alguien sabe qué son las figuras geométricas?".

    • Preguntas de reflexión: ¿Dónde creen que podemos encontrar figuras geométricas en nuestro entorno?



  2. Exploración (15 minutos)



    • Distribución de materiales: tangram y hojas de papel.

    • Explicación del tangram y sus piezas.

    • Invitar a los alumnos a explorar las diferentes figuras que se pueden formar con el tangram.

    • Preguntas de indagación: ¿Qué figuras pueden formar con el tangram? ¿Cómo se llaman esas figuras? ¿Cuántos lados y vértices tienen?



  3. Construcción de conocimientos (20 minutos)



    • Puesta en común de las figuras formadas por los alumnos.

    • Registro de las figuras en un cartel, describiendo sus nombres y características (número de lados y vértices).

    • Uso de un lenguaje formal para referirse a las figuras.

    • Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendimos sobre las figuras geométricas? ¿Qué características tienen las figuras que formamos?



  4. Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Reflexiones finales sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.




Sesión 2: Aplicación de las figuras geométricas en la representación de animales y plantas
Duració