Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Rosario Moreno
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Diálogo inicial sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Actividad de motivación: Observar imágenes de la naturaleza y expresar sus sentimientos y pensamientos al respecto.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos colaborar en el cuidado y conservación de la naturaleza?

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo sobre remedios caseros y medicina tradicional con plantas.

  • Búsqueda de información en libros y recursos digitales.

  • Análisis de la importancia de preservar los remedios caseros y la medicina tradicional con plantas.

  • Reflexión grupal sobre los conocimientos adquiridos.


Sesión 3:



  • Elaboración de carteles informativos sobre los remedios caseros y la medicina tradicional con plantas.

  • Diseño de mensajes persuasivos para promover su conservación.

  • Presentación de los carteles y mensajes al resto de la escuela.

  • Feedback y retroalimentación positiva.


Sesión 4:



  • Realización de una visita a un espacio natural cercano.

  • Observación de la flora y fauna del lugar.

  • Identificación de especies de plantas medicinales.

  • Recolección de plantas para la elaboración de remedios caseros.


Sesión 5:



  • Preparación y presentació