Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Física

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión, el análisis y la argumentación de los estudiantes.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de entender la estructura de la materia en la física y su relación con la comprensión lectora y el razonamiento matemático"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la estructura de la materia y su relación con la física.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos relacionar las teorías sobre la estructura de la materia con los modelos atómicos y de partículas, y los fenómenos que les dieron origen?"

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de material de investigación sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Investigación en línea y consulta de fuentes confiables para obtener información sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Análisis y discusión de la información recolectada en los grupos.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los modelos atómicos, los fenómenos que les dieron origen y la estructura de