Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con ácidos y bases (ejemplos: comida, productos de limpieza, medicamentos, etc.)


• Formulación de preguntas de investigación: ¿Qué son los ácidos y bases? ¿Cuáles son sus propiedades? ¿Cómo se clasifican?

Fase de Desarrollo:

• Realización de experimentos sencillos para identificar ácidos y bases utilizando indicadores naturales (ejemplo: jugo de repollo morado).


• Observación y registro de los cambios de color y características físicas de las sustancias al reaccionar con ácidos y bases.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión grupal sobre las propiedades observadas.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de ácidos y bases en nuestra vida diaria.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión: ¿Qué es una reacción de neutralización? ¿Cuál es el modelo de Arrhenius?

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al tema: Reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius