Introducción al concepto de perímetro y área

Rosmina Peña
Ubicación curricular
Contenido Cálculo de perímetro y área
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconoce al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estima y compara áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de perímetro y área
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de perímetro y área, y distinguir entre contorno y superficie de figuras geométricas.
Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de las medidas de perímetro y área.

  2. Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es el contorno y cuál es la superficie en cada una.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan el contorno de diferentes objetos utilizando una cinta métrica.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen el área de diferentes figuras utilizando unidades no convencionales, como fichas o monedas.


Sesión 2: Perímetro de figuras geométricas regulares
Objetivo: Reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de los lados de figuras geométricas regulares.
Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de perímetro y su relación con el contorno de una figura.

  2. Mostrar ejemplos de figuras geométricas regulares y calcular su perímetro en conjunto con los alumnos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen el perímetro de diferentes figuras geométricas regulares utilizando una cinta métrica.

  4. Resolver ejercicios de cálculo de perímetro en el libro de texto o en hojas de ejercicios.


Sesión 3: Área de figuras geométricas regulares
Objetivo: Reconocer al área como la medida de la superficie de figuras geométricas regulares.
Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de área y su relación con la superficie de una figura.

  2. Mostrar ejemplos de figuras geométricas regulares y calcular su área en conj