Comunicación y representación técnica

GISELA TINOCO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Problemática interdisciplinar a atender: Drogadicción


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase: Comunicación y representación técnica.

  • Explicar la importancia de la comunicación en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.

  • Presentar el problema interdisciplinar a atender: La drogadicción.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la drogadicción.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Asignar a cada grupo un tipo de droga y pedirles que investiguen sobre sus características, efectos y formas de consumo.

  • Solicitar a los grupos que elaboren una representación gráfica que muestre las causas y consecuencias de la drogadicción, así como posibles soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su representación gráfica a toda la clase.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre las posibles soluciones a la drogadicción.

  • Realizar una conclusión final sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño de soluciones para problemas como la drogadicción.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la drogadicción y la importancia de la comunicación y representación técnica.

  • Pre