Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Lluvia de ideas sobre el tema.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que necesiten comunicar algo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de comunidad y la importancia de trabajar juntos para el bienestar de todos.


• Actividad: Formación de pequeños grupos para crear un mural sobre la importancia de comunicarse en la comunidad.


• Presentación y explicación de los murales al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse de forma clara y respetuosa en la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de violencia y sus diferentes formas.


• Actividad: Dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de violencia y las formas en que podrían comunicar su rechazo o buscar ayuda.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar las situaciones de violencia y buscar apoyo de adultos en la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad: Conversatorio con la participación de un invitado de la comunidad (policía, profesional de la psicología, trabajador social, etc.) que aborde el tem