Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo las labores y servicios en nuestra comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a resolver: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad, gracias a la diversidad de personas en cuanto a habilidades, capacidades y preferencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: "Labores y servicios que contribuyen al bien común".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las labores y servicios que los alumnos conocen en su comunidad.


• Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes labores y servicios.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y/o recortarán imágenes de labores y servicios para crear un mural en el aula.

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos formarán equipos y se les asignará una labor o servicio para investigar.


• Cada equipo elaborará un listado de preguntas que deseen resolver sobre esa labor o servicio.


• Actividad: Los equipos realizarán una investigación en libros, internet u otras fuentes para encontrar respuestas a sus preguntas.

Sesión 3 (Análisis):

• Los equipos presentarán los resultados de su investigación.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar las características de cada labor o servicio.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o maquetas que representen la labor o servicio investigado.

Sesión 4 (Valoración):

• Los equipos compartirán sus representaciones y explicarán el impacto que tiene su labor o servicio en la comunidad.


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