Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés (45 minutos)

• Presentación de la clase y los objetivos a los alumnos.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos deberán observar diferentes textos literarios cortos y identificar figuras retóricas y recursos estéticos presentes en ellos.


• Discusión en grupo sobre las figuras retóricas y recursos estéticos identificados.


• Explicación por parte del docente sobre los diferentes elementos y recursos estéticos del inglés.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un texto literario corto utilizando al menos una figura retórica y un recurso estético. Podrán hacerlo de forma oral o escrita.


• Puesta en común de los textos literarios creados por los alumnos.

Sesión 2: Uso de elementos y recursos estéticos en un proyecto comunitario (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán crear un texto literario corto para difundirlo en la comunidad escolar.


• Discusión en grupo sobre las posibles temáticas y objetivos del proyecto comunitario.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán definir la temática y objetivo de su proyecto comunitario, así como utilizar diferentes elementos y recur