Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno no relaciona ecuaciones lineales con situaciones de la vida cotidiana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, por ejemplo, preguntar a los alumnos si saben qué es una ecuación y si han visto algún tipo de ecuación antes.

2. Desarrollo:

• Introducción teórica del tema. Explicar brevemente qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y mostrar ejemplos de cada una.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales. Promover la participación activa de los alumnos, fomentando la discusión y el intercambio de ideas entre ellos.


• Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar las ecuaciones lineales. Por ejemplo, plantear un problema en el que se tenga que determinar el costo de una compra en un supermercado, conocidos el precio de los productos y el importe total a pagar.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas. Nuevamente, fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


• Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar las ecuaciones cuadráticas. Por ejemplo, plantear un problema en el que se tenga que calcular la altura de un objeto lanzado al ai