Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de cálculo de volumen y área de prismas, pirámides y cilindros.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la participación y el uso adecuado de las diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros durante las sesiones de clase.


2. Ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos en los cuales deberán calcular el volumen de diferentes figuras geométricas para evaluar su comprensión y aplicación del contenido.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema a tratar, explicando la importancia del cálculo de volumen en diferentes contextos de la vida diaria.


• Actividad motivadora: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán identificar diferentes objetos y determinar su volumen aproximado.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos: Se explicarán los conceptos de prisma, pirámide y cilindro, así como la fórmula para calcular su volumen.


• Ejemplos y ejercicios: Se resolverán ejemplos y se realizarán ejercicios prácticos en los cuales los alumnos deberán calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Cierre:

• Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus