Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Presentan actitudes poco favorables para la convivencia entre pares, causando conflictos y la falta de autorregulación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras diferencias

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Juego de asociación de imágenes y palabras relacionadas con la diversidad (por ejemplo, diferentes culturas, colores de piel, tipos de familia).


• Conversación en grupo sobre las diferencias que encontramos en nuestro entorno y cómo nos hacen especiales.


• Actividad práctica: Dibujo libre de cada alumno mostrando su diversidad y lo que los hace únicos.

Sesión 2: Aprendiendo a compartir y colaborar

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad introductoria: Juego de roles en el que los alumnos se turnan para compartir juguetes y colaborar en la realización de tareas sencillas.


• Conversación en grupo sobre la importancia de compartir y colaborar en nuestras relaciones con los demás.


• Actividad práctica: Juego de colaboración en el que los alumnos deben trabajar juntos para superar un reto (por ejemplo, construir una torre con bloques).

Sesión 3: Desarrollando habilidades de comunicación

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad introductoria: Juego de habilidades