Equidad de género en Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en Aula

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Lectura de un cuento que aborde la temática de la igualdad de género.


• Realización de una reflexión escrita sobre las diferencias y estereotipos de género presentes en el cuento.


• Debate en grupo sobre las reflexiones compartidas.

Sesión 2:

• Investigación sobre situaciones de discriminación de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


• Formación de equipos y asignación de una situación específica para investigar.


• Elaboración de un informe escrito que describa la situación, identifique la forma de violencia y proponga acciones de prevención.


• Presentación de los informes por parte de cada equipo.

Sesión 3:

• Análisis en grupo de los informes presentados.


• Identificación de las formas de violencia más comunes y las posibles acciones de prevención.


• Realización de una actividad práctica para promover la igualdad de género en el aula, como por ejemplo, la organización de una campaña de sensibilización.


• Reflexión escrita sobre la importancia de erradicar la violencia de género y promover la equidad en todos los ámbitos.

Sesión 4:

• Lectura de textos literarios que aborden la problemática de la desigualdad de género.


• Análisis de los personajes y la representación de género en los textos.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los a