Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Sergio Herrera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo:
El alumno contará historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirá mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología:
Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar:
Atender al problema del consumo de drogas en la comunidad y sus repercusiones físicas y mentales inmediatas, como problemas de salud y deterioro cognitivo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación para la presentación de historias en inglés sobre vida saludable

  2. Cuestionario para evaluar la sensibilización de la comunidad después de la difusión de los mensajes en inglés


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

  • Introducción al problema del consumo de drogas en la comunidad y sus consecuencias

  • Explicación del objetivo de la clase


Desarrollo:



  • Discusión sobre ejemplos de vida saludable en inglés

  • Actividad grupal: los alumnos investigarán sobre ejemplos de vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva (periódicos, revistas, internet, etc.) en inglés

  • Presentación de los ejemplos encontrados y discusión en grupo


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de difundir mensajes en inglés que promuevan una vida saludable para sensibilizar a la comunidad

  • Tarea: cada alumno debe buscar una historia en inglés relacionada con la vida saludable para compartirla en la siguiente sesión


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior

  • Presentación