Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Gloria Cristobal
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Grado: 1º de Primaria


Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: El docente explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a describir objetos, lugares y seres vivos. Se les informará que al final del proyecto podrán describir de manera oral y escrita cualquier cosa que observen en su entorno.

  • Actividad de motivación: El docente mostrará a los alumnos diferentes objetos y les pedirá que los describan oralmente, destacando características como el color, la forma, el tamaño, etc.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una lista de objetos que puedan observar en su hogar y que deseen describir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Actividad de recuperación: Los alumnos compartirán en parejas las listas de objetos que realizaron en la sesión anterior. Comentarán sobre los objetos que seleccionaron y por qué les llaman la atención.

  • Actividad principal: Cada alumno escogerá uno de los objetos de su lista y lo describirá oralmente frente al grupo, resaltando sus características más importantes. El docente tomará nota de las descripciones para evaluar el nivel de comprensión y expresión oral de los alumnos.


Sesión 3:



  • Actividad de recuperación: El docente proyectará imágenes de diferentes lugares y les pedirá a los alumnos que comenten so