Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no identifican los conceptos de contaminación y sus consecuencias o impacto en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de producción, distribución y consumo que consideren sustentables.


• Planteamiento del problema: Plantear la problemática de que los alumnos no identifican los conceptos de contaminación y sus consecuencias o impacto en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Taller de investigación: Los alumnos investigarán sobre los conceptos de contaminación, sus tipos y sus consecuencias en el medio ambiente y la comunidad.


• Exposición de resultados: Los alumnos expondrán los resultados de su investigación y se generarán discusiones sobre la importancia de evitar la contaminación.

Sesión 2:

• Taller de investigación: Los alumnos investigarán sobre prácticas de producción sustentables y cómo contribuyen a la preservación del medio ambiente.


• Exposición de resultados: Los alumnos expondrán los resultados de su investigación y se generarán dis