Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Describir de manera oral y escrita objetos, lugares y personas.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de poder describir objetos, lugares y seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas para generar una lista de objetos, lugares y seres vivos que los alumnos conozcan.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, lugares y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Realizar una actividad escrita donde los alumnos deberán describir un objeto de su elección.

Sesión 2:

• Revisar las descripciones escritas de los objetos realizadas en la sesión anterior y corregirlas en conjunto.


• Presentar una lista de lugares y pedir a los alumnos que elijan un lugar para describir oralmente, utilizando vocabulario relacionado con el tema.


• Realizar una actividad escrita donde los alumnos deberán describir un lugar que conozcan o les gustaría visitar.

Sesión 3:

• Revisar las descripciones escritas de los lugares realizadas en la sesión anterior y corregirlas en conjunto.


• Presentar imágenes de diferentes personas y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente, prestando atención a características físicas, comportamiento, etc.


• Realizar una activid